PRACTIQUEMOS LAS COMBINACIONES

 

GRADO : PRIMERO

 

AREA : ESPAÑOL

 

LOGROS Y COMPETENCIAS:Leer y escribir correctamente las combinaciones cla cle cli  clo cluPALABRAS CLAVES :Palabras    Clavel clavo  Claudina Clase Clemencia Claudio

PREGUNTA GENERADORA

¿Será que las combinaciones ayudan al proceso educativo?

SITUACION DE APRENDIZAJE:

Los estudiantes tomando un cuento podrán identificar las combinación cla  cle cli  clo clu

 Con adivinanza, trabalenguas y poemas identificaran las combinación cla  cle cli  clo clu

 Utilizarán herramientas como el computador para la observación de  un video

ACTIVIDADES

 tiempo 30 minutos

1 Los estudiantes saldrán del salón y observarán unos clavos y  las matas de clavel y clavellina  que hay en la escuela

 2. dibuja lo que observaste

 3. leerán la  siguiente adivinanza:

Soy flaquito pero fuerte

Soy muy fuerte y cabezón 

A duros golpes me entran

Pese a lo útil que soy

 4. Se observará las láminas  de un clavel y un clavo y se hará un concurso el que hable más de  estos objetos

ACTIVIDAD 2

Tiempo 30 minutos

 1.Con la ayuda de tu profesor busca en el siguiente link www.cajamagica.net   y observarán y escribirán palabras que se escriben con cla cle clic clo clu del cuento “El problema de Claudia”

 2. se les leerá el cuento “ El clavel Ambicioso “

Responderán las siguientes preguntas solucionando el crucigrama

¿Quién cuida las Clavellinas?

¿Qué deseo el Clavel?

¿Qué hizo la niña con el clavel?

¿Qué le pasó al clavel cuando se marchito?

3 Contarán el cuento con sus propias palabras

ACTIVIDAD 3

Tiempo 30 minutos

1.identifico los siguientes objetos y escribo sus nombres

2. inventa un cuento con el siguientes dibujo y recuerda que debes utilizar las combinaciones cla-cle-cli-clo-clu

3. Busca en la  sopa de letras  las siguientes palabras

Cliente .

Claudia

Clemencia

Clavo

Claro

Cloro

Clavo

Ancla

Reclamo

Clase

Clima

Euclides

club

Clonar

Click

Clímaco

Clínica

CLARA

CLERO

C

L

E

M

E

N

C

I

A

T

S

P

C

L

A

E

N

O

P

S

N

A

D

R

L

O

I

S

F

C

C

D

C

R

A

B

I

E

L

N

D

F

D

F

L

C

R

N

E

D

F

F

I

B

A

Q

A

G

B

P

N

U

N

V

B

C

L

I

M

A

F

F

T

F

C

L

U

B

A

V

D

N

N

H

E

L

M

L

P

B

C

C

V

U

O

N

H

G

O

G

I

H

U

L

A

S

A

V

Y

F

R

F

R

D

G

H

I

D

D

L

A

F

G

G

H

V

E

B

F

C

R

E

C

L

A

M

O

D

F

S

L

V

K

V

G

N

C

G

E

N

O

V

A

L

C

Y

S

V

R

L

R

W

O

C

A

M

I

L

C

V

G

T

A

V

T

R

L

Y

T

K

O

L

X

R

E

R

R

V

S

A

F

E

V

N

A

E

V

E

A

F

S

T

S

C

E

R

A

R

R

T

F

V

E

H

Y

E

D

T

E

R

O

ACTIVIDAD 4

Tiempo 30 minutos

Visita el link http://www.elmundodelalectura.es.tl/

Ordene las silabas para formar palabras

Entecli   clatedo vecla macli macle  dioclau  claan vocla  ciclebita

subrayar las palabras que llevan las combinaciones  cla cle cli  clo clu en  el poema “ Para mi madre, un clavel

Desarrolla la copia que te entrega tu profesor formando otras frases que lleven la combinación cla cle cli clo clu